О чем между ними спор?

О чем между ними спор?

О чем между ними спор?

Пора выйти из тени?

У каждого из нас, в структуре нашей богатой личности, есть части толкающие, а есть тормозящие. А есть наблюдающие, а есть еще безразличные или те, которым интересно толкать или тормозить что-то другое. Ну, много всего разного внутри у нас есть.

(пир)

Но я лично отношусь позитивно. Человек это что? Потребности и ресурсы. Я уверен, что располагаю большим, подробным и динамичным, видоизменяющимся списком потребностей, а также у меня есть ресурсы, чтобы эти потребности удовлетворять – например, по правилу обмена с другими людьми.

Выходит, и субличности мои тоже – включая и те, которые мне не особо нравятся, допустим – они имеют свои потребности и ресурсы. Эээ… сложно объясняю?

(контртождественно)

Вот, с начала начну. Некое “я”, то бишь активная часть меня, которая мне так нравится, что я себя с ней отождествляю, хочет добавить человечеству немного счастья, а за это получить в компенсацию сто миллионов до неба и всемирную известность. А другая часть – злобная, ленивая и трусливая, моя Тень – разными способами препятствует.

Если я растождествлю себя с благородной, позитивной и целеустремленной частью, и отождествлю, напротив, с ее антагонистом, с Тенью, то быстро пойму, что у Тени есть свои резоны, свои страхи, свои навыки, иначе говоря потребности и ресурсы. Возможно, именно те ресурсы, которых активной части не хватало.

(в то же самое время)

И если я оставлю эту детскую манеру любить только некоторые свои части, а другие ненавидеть и отрицать, то при известных усилиях получится создать из них хорошую команду. Которая добьется намного большего, прекратив глупые распри внутри себя.

Например, для начала я могу осознать, что противостояние субличностей – фикция. Не более, чем объяснительная выдумка. Одна часть хочет создавать, а другая хочет наслаждаться. И о чем между ними спор? О месте и времени? Так в космосе внутреннего пространства время и место иллюзорны. Что, нельзя есть мидии по провансальски, запивая розовым бандолем, и создать по ходу великую шэо-модель или крутой проект?  Можно.

(в школу)

Только навык необходим. Во-первых, объемного автовосприятия. Во-вторых, оценки ресурсов разных частей. В-третьих, управления “бюджетом потребностей”. В-четвертых… ааа, да бесконечно перечислять можно, а по-настоящему важно сам принцип понять. Принцип вы поняли? 

Если еще нет или не до конца, мы с Полиной в видео к уроку объясним еще раз. Вы со всеми вашими субличностями, типа плохими и типа хорошими, одна команда мечты, только работать в команде не очень просто, так что учитесь. Вот и вся простейшая мысль.

Варианты участия в проекте

Саша Иванов